La enseñanza de la estadística universitaria y la realidad económica nacional

La necesidad de aportar a la especialización de la producción nacional es un punto muy importante para el crecimiento de un país, en ese sentido, el presente estudio se desarrolla dentro de la realidad ecuatoriana en donde existen 21 sectores económicos y productivos, los cuales requieren de una constante innovación en sus procesos que permita una adecuada toma de decisiones para el gestor y administrador. Para tomar esas decisiones, se vuelve indispensable el entendimiento, manejo e interpretación de los datos que se generan en cada sector, lo que demanda profesionales altamente preparados en estadística y conocimiento de los diferentes sectores productivos. Sin embargo, no siempre los esfuerzos de la academia van dirigidos o se abordan en concordancia con el desarrollo productivo nacional, así como tampoco lo que se enseña en las aulas está plenamente dirigido y alineado a los objetivos estratégicos del país.